Kodėl sunku įvertinti šių laikų architektūrą ir koks architekto vaidmuo derinant užsakovo, vartotojų bei bendruomenės poreikius?
Kuria ar griauna architektūra miesto tapatybę? Kokia apskritai turėtų būti šiuolaikinė architektūra?
Į Lietuvos paviljoną Venecijos bienalėje kone kas rytą žygiuoja ir studentas iš Kauno M. Venskevičius, šiuo metu čia dirbantis garso techniku.
Teatras universitete – ne tik puiki vieta savirealizacijai, bet ir galimybė įgyti papildomų įgūdžių. Tuo įsitikinęs A. Špilevojus.
„50 metų – tiek reikia, kad atsirastų istorinė perspektyva ir galėtumėme pastatus nagrinėti istoriniu požiūriu“, – įsitikinęs architektūrologas.
Apie tai, kaip buvo lietuvinami pirmieji kompiuteriai ir kodėl lietuviai vengia internete lietuvybės.
Mokėti piešti – tai ant balto popieriaus lapo pavaizduoti savo svajonę taip, kad ji būtų suprantama ir graži kitam.
„Restauravimas pirmiausia prasideda nuo žinių sukaupimo, – teigė paveldo specialistas G. Prikockis. – Reikia įlįsti į pastatą ir suprasti, kas jame dedasi, kaip jis buvo statytas, kodėl statytas.“