S. Žukas: „Jauno žmogaus kankinimas neįdomiu skaitymu yra liūdnas reikalas. Bet didysis klausimas – kas yra įdomumas“
Pasak literatūrologo, leidėjo, svarbu nesislėpti už stereotipinių nuomonių ir ugdyti pačių mokinių gebėjimą ieškoti atsakymų.
Mokytoja E. Banytė: „Mokykla verčia vaikus ir mokytojus būti vykdytojais, o ne kūrėjais“
Pokalbis apie didžiausias problemas, su kuriomis susiduria literatūra mokykloje.
Leidėjas S. Žukas: koks pamokų tikslas – sužinoti apie J. Biliūną ar labiau pažinti save?
Mokyklinė terpė atstumia kūrybiškumą net iškėlus jį kaip prioritetą biurokratų strategijose.
