Mokytojo darbas

Išmesti negalima pasigailėti. Kur dėti kablelį? Ką mokykloms daryti?  

Kai po pirmųjų mano darbo mokykloje metų buvo sugalvota diferencijuoti mokinius pagal jų gebėjimus, lituanistės (ir aš) surėmė kardus.

Bar bar bar! – barbena. Kas ten? Tai aš, Rugsėjo 1-oji! A ko nori? Kaip ko? Marš mokyklon!

Mokytojas sugalvojo projektą: internete rašys viešą dienoraštį apie darbą mokykloje (ištraukos).

Daug žmonių sugebėjo pasakyti tai, kas išliko iš lietuvių kalbos ir literatūros pamokų, iš literatų ar dramos būrelių gyvenimo.

Projektas „Sugrįžtu mokyti“ kviečia jame dalyvauti nestandartinių idėjų bei įvairiapusiškos patirties spėjusius sukaupti mokytojus.

Per mėnesį mokykloje aš dirbau kur kas daugiau nei, pavyzdžiui, reklamos agentūroje per ištisus metus. Visiškai rimtai.

Didelis nuovargis, bet ir galimybės patirti nuostabas: kad taip netikėtai atsiveria kuri nors dienos detalė, mokinio reakcijos.